Inkluse - Chcete aby se i mentálně zaostalé děti učily v normálních základních školách

Není to jen o práci a tzv....Chápu, že to myslíte dobře, ovšem mentálně postižené dítě bohužel není stejné jako ti zdravé. To je prostě fakt...
Nebude stačit výuce, bude brzdit ostatní a zdržovat učitelku. Vždyť v té samé škole může být třída těchto postiženych žáků, a s ostatními se setkávat o přestávce, či některých společných akcích.

Působit na děti, aby si z takových žáků nedělali legraci, a opravdu je vychovávat. Že je to scifi? Možná, ale toto by se mělo dít již v rodinách... Každý má své místo, a mentálně postižený nemůže prostě studovat určitou školu jako ten zdraví, a pak zastávat určitou třeba vedoucí funkci. Kdo si myslí opak, je sám postižen!

Je to blbost. Já chodil na základku už dávno, a tak si vzpomínám, jak zeměpisářka, když se nad námi rozčilovala, říkala, že by rovnou mohla učit v baráku vedle (u nás byla zvláštní škola hned vedle základky), že by tam měla o pár stovek na výplatě více kvůli speciální pedagogice, kterou chtějí neomarxisté teď zrušit.

Již dnes údajně roste...Tohle zřejmě bude nevyhnutelným důsledkem nesmyslně pojaté inkluze školství. Říká se, že cesta do pekel je dlážděna dobrými úmysly, o dobrotě těchto úmyslů si ovšem troufám převelice pochybovat. Spíše jde o typickou snahu sociálních inženýrů a levicových věrozvěstů vnucovat většině spoluobčanů své mnohdy zcela pomýlené nápady. S námi vám bude lépe, i kdybyste nechtěli, pravil kdysi jeden z oranžových velikánů...

Již dnes údajně roste zájem o soukromé už i základní školy. Takže zanedlouho možná na státních školách zbudou pouze děti z těch sociálně nejslabších či dokonce nepřizpůsobivých rodin, zdravotně postižení a mentálně retardovaní. I rodiče s příjmy v mediánu, raději ušetří na něčem jiném, jen aby svým dětem zajistili to nejlepší vzdělání.

Když to nebude ve třídě s...Jak české... Pokud nejde o mě, je to jedno co?ale ono se bude o tebe, tvé dítě jednat. Tedy pokud nejsi zbohatlik, nebo z vlády. Ti mají soukromé školy, kde takové dítě nebude z finančních důvodů...

Když to nebude ve třídě s mým normálním dítětem, tak proč ne.

Koukám že cenzor zase maže... Co je špatné na tom, že napíšu že kdo toto umisťování vymyslel a schválil, je mentálně postižen?
A není?

Pokud závidíte učitelům...Nepatříte mezi "onu generaci zkaženou socialismem" spíše vy? jak jinak chcet vysvětlit požadavek zvyšování platů všem, bez ohledu na výkon a výsledky? "Máme snad kapitalismus", píšete - ale přitom požadujete rovnostářství, navýsost socialistické. Proč výraznými odměnami a prémiemi nemotivovat jen učitelky a učitele schopné, s výsledky, ochotné udělat i něco navíc?

"Pokud závidíte učitelům jejich práci, můžete to jít dělat" - nebo naopak, pokud učitelé závidí ostatním, mohou jít dělat to jejich... Jistě, vzdělávání je nutností, nemá však současné vzdělávání klesající úroveň? Narazil jsem před pár dny na informaci, dle níž trojčlenku s úměrou nepřímou dokázala použít jen necelá pětina maturantů - a to je prostě děsné. Nevidím sebemenší důvod zvyšovat základní mzdu učitelům škol, kde u maturity neuspějí desítky procent studentů - výkon studentů je přece hodnocením práce učitelů.

Až sem jsme se dopracovali masívním rozmachem středních škol, kam jsou bez přijímaček bráni studenti v kvalitě, která by za socíku stačila nejspíš jen na učební obory.
Důraz na tzv. humanitní vzdělání vede k produkci jedinců, schopných zajistit si obživu zejména po napojení na erární oběživo, buď přímo ve státní sféře, nebo nepřímo, v mnoha neziskovkách, o jejichž prospěšnosti pro společnost lze velmi úspěšně pochybovat. Soudím, že takoví se docela přemnožili - a co se přemnoží, bývá obvykle škodlivé.

"...když se teď musí ještě zlobit s kreténama, co jim hodí stát do třídy na krk." - Nezaznamenal jsem žádné razantní protesty učitelů, ani vyhrožování stávkou proti nesmyslně pojaté inkluzi - vy snad ano? Za vyšší prachy stávkovat tedy lze, za zachování kvality školství a nezavádění zjevných nesmyslů nikoliv?

Podle mne je to drzost od...Pokud závidíte učitelům jejich práci, můžete to jít dělat, místo toho vašeho závistivého žvanění, které svědčí navíc o vaší inteligenci. Já si naopak myslím, že třeba v dnešní době si učitelé zaslouží větší plat, zejména, když se teď musí ještě zlobit s kreténama, co jim hodí stát do třídy na krk.
Máme snad kapitalismus a v něm je jaksi logické, že lidé, co pracují si chtějí vybojovat pořádné ohodnocení. Nebo jste jiného názoru?
Nebo patříte mezi onu generaci zkaženou socialismem, která se bojí ozvat se?

Která nestátní firma si...Co byste chtěl ? Vždyť po listopadu 1989 máme vlády "odborníků".

Podle mne je to drzost od...Máte pravdu. Ty přípravy jsou jen formální věc, kterou se dokládá nadřízenému orgánu, že se ve třídě něco dělo. Prostě kus papíru, kde se změní datum, přepíše pár slovíček, přehodí tabulka, vymění se pár barviček a je to. Při dnešním využití počítačů to je za pár minut hotovo. To dříve se to muselo ještě poctivě přepisovat. Stejně to nikdo nečte. A když, tak jen letmo. A co se týká kvalit učitelů a žáků, to je na dlouhé povídání. Faktem zůstává, že inkluze je jen další zhovadilost, která přišla z Bruselu a naši anální alpinisté ji ještě "zdokonalili".

Která nestátní firma si...Co Kalousek nasekal za dluhy,to bude pan Babiš dávat dohromady ještě dva roky a jsem proti inkluzi a učitelům přeji pevné nervy a nadprůměrné ohodnocení.

Podle mne je to drzost od...Která nestátní firma si může dovolit plošné zvyšování platů bez ohledu na výkon a ekonomické ukazatele? Nepochybně žádná. Snad by šlo pochopit, pokud by byli odměnami a prémiemi ohodnoceni ti, kteří dělají práci navíc a dosahují příslušných výsledků, učitě není logické přidávat plošně šmahem všem, jestliže státní rozpočet je každoročně ztrátový. Jeden z oranžových velikánů, dnešní Lev 21. století, sice před časem pravil, že státní dluhy se neplatí, ovšem úroky z půjček zaplaceny být musí - a jedná se ročně o desítky miliard korun. Opravdu pěkný dáreček pro daňové poplatníky, i děti dosud nenarozené... Snad všechny strany a hnutí, které se u nás dostaly k moci a ke žlabu, trousily svá moudra o tom, kterak chtějí dluh snižovat, což by v dobách ekonomicky příznivých mělo vést až k vyrovnanému, či dokonce, ó hrůza!, k přebytkovému rozpočtu... ale nepřekvapivě skutek utek.

Podle mne je to drzost od těch kantorů požadovat 10% přidat.Za co? Za nás bylo ve třídě i 48 žáků a taky to zvládli! Za to flákání je 15 000 Kč hrubého až dost! 3 měsíce prázdnin za co? Znám několik učitelů ale takový život bych chtěl taky. Do školy jdou na 8 hodinu a v půl jedné už jsou doma.Nevěřte těm kecům, že se musejí připravovat.Tu látku musejí za celý život znát na zpamět když to mají zvládnout i děcka. Vemte koho chcete jiného třeba řemeslníka, když jde něco dělat, tak svou práci musí znát a žádnou dobu na přípravu nemá. To by jste asi poděkovali kdyby vám přišel opravit kapající kohoutek a řekl vám, že si musí nejprve udělat přípravu.Taky jestli to ti učitelé neznají tak nemají ve škole co dělat! Znám také jednoho učitele a ten v půl jedné denně už stojí u stánku a chlastá jedno pivo za druhým.To je ta příprava? Že nikdo z nich žádnou přípravu nedělá je jasné.Tak proč jim to stále prochází? Je to od nich doslova v dnešní době sprostota!

Mohu jen souhlasit a...Upřímně řečeno, myslím, že na školách, coby učitel, bude zůstávat spíše takový (á), který by se neuživil ani jako pokladní ve zmíněném supermarketu.
Ona ta úroveň školství dost pedagogů otrávila a ti odešli do jiné práce.
Pokud má mít dnes pedagog vysokou školu, tak asi nepůjde učit do školy namyšlené parchanty a magory, kteým nesmí dít ani pětku a ještě se nechat od nich za pár šupů urážet.
A inkluze to ještě zhorší.

Ti, kteří neprošli výukou...Mohu jen souhlasit a potvrdit. Dlouho jsem pracoval ve školské komisi a tuto problematiku moc dobře znám. Z některých učitelek se dnes staly namyšlené primadony, které si myslí, že sežraly Šalamounovo lejno. Když se jim to nelíbí, můžou jít ke kase do nějakého hypermarketu. Mají demokratickou svobodu rozhodování. Už nejsou žádné povinné umístěnky. Ovšem opravdu dobrých učitelů je jak šafránu a bude hůř. Ale lidi si to sami zvolili. Mají co chtěli.

Ti, kteří neprošli výukou za předchozího režimu, asi nebudou věřit - třída s kapacitou 36 žáků, které musela zvládnout jedna jediná učitelka, bez asistentů, psychologů, bez žvanilů z neziskovek... a šlo to. A dnes? Počet žáků v učebnách výrazně nižší, remcání kantorů naopak výrazně přibývá, zejména jejich odborových křiklounů, domáhajících se podstatného zvýšení platů, požadujících zvýšit základ, nikoliv odměny za práci navíc. Proč? Za kvalitní práci navíc odměny, za základní práci základní mzda, za méně, než to - výpověď. Nebylo by také od věci zavést pevnou pracovní dobu - myslím, že mnohým kantorům by prospěla pracovní doba od osmi do půl páté, s neplacenou půlhodinovou pauzou, jako jinde. Po výuce by se mohli v budově školy vzdělávat, či se připravovat na výuku ve dnech dalších. Občasné stesky, kterak jsou dnes děti a mládež nezvladatelné, sice chápu, nikdo ovšem nenutí učitele učit pod pohrůžkou nabitou zbraní. Dali jste se na vojnu, bojujte - jako všude jinde...

Dneska už blbcovi nesmíte...Je to snaha vyprodukovat stádo nemyslících tupců, kteří budou poslušně poslouchat vrchnost a nebudou se bouřit.

Není to tak dávno, kdy...Máte pravdu. Také začínám nabývat dojmu, že dnešní rodiče se dětem moc nevěnují. Děti čumákují u televizí nebo u počítačů a rodiče jsou rádi, že mají chvíli klid. Neúspěchy dětí svalují na učitele. Nějak jim nedochází, že jsou to především oni, kdo nesou zodpovědnost za své potomky. Inkluze je jen další z nesmyslných experimentů, které naše školství produkuje. Namísto aby nasadilo laťku vysoko, podbízí se blbcům. Ale z blbce Einstein nikdy nebude.

Nedávno nechtěně...Dneska už blbcovi nesmíte říci, že je blbec. Dneska je to nemocný chudák, okolo kterého musíme chodi po špičkách a litovat ho.
Musíme ho, chudáčka jednoho, integrovat mezi normální děti, kde se mu musí přizpůsobit tempo dle jeho chorého mozku, na úkor ostatních, aby tímto zdržoval ostatní žáky, kteří se, narozdíl od něho chtějí něco naučit a poté být společnosti přínosem.
Kam toto spěje, nechci ani pomyslet.